مقدمه

در چند دهة اخير ، نگرش سيستمي در قلمرو مديريت جايگاه ويژه اي پيداكرده است.  طرفداران اين رويكرد معتقدند كه نگرش سيستمي بهترين طريق وحدت بخشيدن مفاهيم و نظريه هاي مديريت به منظور دستيابي به نظريه اي جامع است .لذا با توجه به نقش و جایگاه آموزش و پرورش دوره ابتدایی در این مقاله سعی شده ضمن تشریح این  نگرش ، نظام آموزش و پرورش دوره ابتدایی در قالب نگرش سیستمی تشریح شده ونحوه ارزیابی از عملکرد این نظام مورد بررسی قرار گیرد.